如何学好高中生物遗传学

　　Ⅰ如何学好高中生物遗传学

　　基本方针：

　　1．正确了解生物遗传学的基本概念。

　　2．不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。

　　运用方案：

　　1、仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念，根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。

　　2、不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。

　　3、要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。

　　4、把所学的内容跟实际生活联系起来理解。

　　5、把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。

　　6、把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。

　　7、实验整理以后跟概念联系起来理解。（把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因）

　　8、养成写实验观察日记的习惯。

　　9、课前充分预习，课上认真听讲，课后认真复习。

　　Ⅱ医学遗传学就业怎么样

　　医学遗传学就业前景：

　　遗传学是一门年轻的学科又是一门发展十分迅速的学科，是以基因为中心研究生物的遗传、变异和进化规律的科学，是生命科学研究领域内十分活跃的带头学科。

　　其研究方向具有综合性、交叉性、前沿性和适应性，我国科研和经济建设对遗传学专业人才的要求越来越大。主要到高等医学院校和医学科研机构等部门从事遗传学相关学科的教学、科学研究及其与临床相结合的医学实验研究工作。

　　毕业生可到高等院校、科研单位从事教学、科研、管理等工作。也可在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、

　　Ⅲ生物遗传学概率计算有什么技巧

　　生物遗传学概率计算的解题技巧：

　　在独立遗传的情况下，将多对性状，分解为单一的相对性状，然后按基因的分离定律来单独分析，最后将各对相对性状的分析结果相乘，它的理论依据是概率理论中的乘法定理。

　　乘法定理是指：如果某一事件的发生，不影响另一事件发生，则这两个事件同时发生的概率，等于它们单独发生的概率的乘积。基因的自由组合定律涉及的多对基因各自独立遗传，因此，依据概率理论中的乘法定理，对多对基因共同遗传的表现，是其中各对等基因单独遗传时所表现的乘积。

　　Ⅳ人类遗传学上的哪些基因是显性的

　　人类遗传学上的显性基因包括软骨发育不全，缺指，并指症，成骨发育不全，马凡氏综合症，先天性外耳道闭锁，下额棉骨发育不良，先天性肌强直，扭转性痉挛，周期性麻痹，家族性多发性胃肠息肉，膀胱外翻，多囊肾，神经纤维瘤，肾性糖尿病，结节性硬化症，先天性小角膜，先天性无虹膜，先天性白内障，视网膜母细胞瘤，先天性球形红细胞增多症，地中海贫血，鱼鳞病，遗传性血管神经性喉水肿，可变性红斑角化症，遗传性出血性毛细血管扩张症，慢性进行性舞蹈病，毛发红糠疹和特发性致纤维化肺泡炎的病种基因。

　　补充内容：