老师用手语的表示方法：
双手五指撮合，指尖相对，在胸前摇动几下，意即“传授”；一手伸拇指贴于胸前。手语是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语，它是听力障碍的人互相交际和交流思想的一种手的语言，它是“有声语言的重要辅助工具”，而对于听力障碍的人来说，它则是主要的交际工具。
老师用手语的表示方法：
双手五指撮合，指尖相对，在胸前摇动几下，意即“传授”；一手伸拇指贴于胸前。手语是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语，它是听力障碍的人互相交际和交流思想的一种手的语言，它是“有声语言的重要辅助工具”，而对于听力障碍的人来说，它则是主要的交际工具。
