一)如何在生活中运用遗传学知识
生活中运用遗传学方面的知识有很多，例如以下几方面。
1、血型的检查，亲子鉴定。可通过血型的检查来判定是否符合直系亲属关系。
2、遗传疾病的检查，通过检查基因来判定遗传病的病发概率。疾病遗传因素，心脏病，糖尿病等都有遗传风险。
4、宠物繁育的品种，纯种狗都是遗传纯合子。
二)如何学好高中生物遗传学
基本方针：
1．正确了解生物遗传学的基本概念。
2．不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。
运用方案：
1、仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念，根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。
2、不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。
3、要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
4、把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
5、把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。
6、把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。
7、实验整理以后跟概念联系起来理解。（把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因）
8、养成写实验观察日记的习惯。
9、课前充分预习，课上认真听讲，课后认真复习。
三)果蝇作为遗传学材料的优点
1、果蝇体型小,体长不到半厘米；饲养管理容易，既可喂以腐烂的水果,又可配培养基饲料；一个牛奶瓶里可以养上成百只。
2、果蝇繁殖系数高，孵化快，只要1天时间其卵即可孵化成幼虫，2-3天后变成蛹，再过5天就羽化为成虫。从卵到成虫只要10天左右，一年就可以繁殖30代。
3、果蝇的染色体数目少，仅3对常染色体和1对性染色体，便于分析。作遗传分析时,研究者只需用放大镜或显微镜一个个地观察、计数就行了，从而使得劳动量大为减轻。
4、又易于区分的性状，这一点与豌豆类似。
四)基因工程的遗传学原理是什么
基因工程的遗传学原理是基因重组。基因重组指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合。其发生在二倍体生物的每一个世代中。每条染色体的两份拷贝在有些位置可能具有不同的等位基因，通过互换染色体间相应的部分，可产生与亲本不同的重组染色体。重组来源于染色体物质的物理交换，减数分裂前期，每条染色体有4份拷贝，所有的4份拷贝紧密相连，发生联会。这个结构称为二阶体，二阶体的每条染色体单元称为染色单体，染色体物质的两两交换就发生在不一样的染色单体（非姐妹染色单体）之间。另外基因是一个包含必要的信息，在可控制的方式生产功能的RNA产物的核酸段。
