一:黑人弗洛伊德是做什么工作的
黑人弗洛伊德,男性,美国得克萨斯州休斯顿市人,5·26美国警察暴力执法事件受害人。生前是明尼阿波利斯一家小酒馆的保安。
2020年5月26日,以德里克·沙文为首的四名美国警察暴力执法致乔治·弗洛伊德死亡,殁年46岁。
弗洛伊德出生于美国得克萨斯州休斯顿市。
大约2015年.前后,弗洛伊德从得克萨斯州搬到明尼阿波利斯,曾任明尼阿波利斯一家小酒馆的保安,在该小酒馆工作的5年中,深受顾客和同事们的喜爱,经常加班工作,却从不抱怨。
二:弗洛伊德简介
1、西格蒙德·弗洛伊德(SigmundFreud,1856年5月6日—1939年9月23日),奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。1873年入维也纳大学医学院学习,1881年获医学博士学位。
2、1882—1885年在维也纳综合医院担任医师,从事脑解剖和病理学研究。然后私人开业治疗精神病。1895年正式提出精神分析的概念。1899年出版《梦的解析》,被认为是精神分析心理学的正式形成。1919年成立国际精神分析学会,标志着精神分析学派最终形成。
三:弗洛伊德和他的女儿
西格蒙德·弗洛伊德:是奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。他开创了潜意识研究的新领域,促进了动力心理学、人格心理学和变态心理学的发展,奠定了现代医学模式的新基础,为20世纪西方人文学科提供了重要理论支柱。弗洛伊德的女儿是安娜·弗洛伊德:是儿童精神分析学家,曾担任《儿童精神分析研究》的主编和国际精神分析协会名誉会长。安娜·弗洛伊德进一步继承和发展了西格蒙德·弗洛伊德后期的自我心理学思想,系统总结和扩展了西格蒙德·弗洛伊德对自我防御机制的研究对自我心理学的建立作出了重要的贡献。
四:关于弗洛伊德的三位老师的问题
1、布伦塔诺(1838-1917),1838年1月16日出生于德国望族,祖先在意大利经商,后来迁到波恩。16岁开始受教士专业训练,后在柏林、慕尼黑和杜平根大学学习哲学,于1864年获得哲学博士学位。同年被任命为神甫。1866年任符茨堡大学讲师达七年之久,讲授和撰写亚里士多德哲学。1874年其名著问世,经洛采的推荐被维也纳大学聘为哲学教授六年,成绩卓著,影响很大;
2、布洛伊尔,奥地利医生,生于维也纳,逝于维也纳。他1863年毕业于维也纳大学,1868年任维也纳大学荣誉讲师,1871年起就当私人医生,1894年,他当上了维也纳科学院的通讯院士。布洛伊尔和弗洛伊德两人均在布吕克指导下受过物理主义和生理学训练;
3、布吕克,科学生理学家,也是机械论的创立者之一。布吕克的研究室实际上享有世界声誉的赫尔姆霍茨医学院的一部分,是全德国惟一一所最有威望的医学院。
五:简述弗洛伊德的自我三结构说
1、本我,位于人格结构的最底层,是由先天的本能、欲望所组成的能量系统,包括各种生理需要。本我具有很强的原始冲动力量,弗洛伊德称其为力必多。本我是无意识、非理性、非社会化和混乱无序的。它遵循快乐原则;
2、自我,是从本我中逐渐分化出来的,位于人格结构的中间层。其作用主要是调节本我与超我之间的矛盾,它一方面调节着本我,一方面又受制于超我。它遵循现实原则,以合理的方式来满足本我的需求;
3、超我,位于人格结构的最高层次,是道德化了的自我,由社会规范、伦理道德、价值观念内化而来,其形成是社会化的结果。超我遵循道德原则,它具有三个作用:抑制本我的冲动,对自我进行监控,追求完善的境界。